Accounting Webinar Series: Quando os “lugares” educam: hackear a educação contabilística através dos espaços.

O webinar internacional When ‘Places’ educate: hacking accounting education through spaces, uma iniciativa que reúne especialistas de diversas universidades mundiais para refletir sobre o papel dos espaços físicos e contextuais no ensino da contabilidade, decorre no dia 19 de maio, às 13:00.

O painel de oradores integra autores do artigo homónimo publicado na revista Accounting Forum (vol. 49, n.º 1), como Charles H. Cho (York University), David Derichs (Aalto University), Nicholas McGuigan (Monash University), Joan Ballantine (Ulster University), Alessandro Ghio (ESCP Europe), Louise Gorman (Trinity College Dublin), Cláudio de Araujo Wanderley (UFPE), entre muitos outros investigadores de renome internacional.

O artigo base da sessão, disponível aqui, propõe uma abordagem inovadora ao ensino da contabilidade, mostrando como os “lugares” – enquanto agentes educativos – influenciam metodologias, aprendizagens e experiências formativas. Através de seis estudos de caso, os autores evidenciam como o design dos espaços e a realidade local contribuem para uma aprendizagem mais significativa, participativa e interdisciplinar.

O evento realiza-se online, com acesso livre através da plataforma Zoom: Link de participação

Este webinar insere-se nas atividades pedagógicas das Licenciaturas em Contabilidade e Administração, Assessoria e Tradução, Comunicação Empresarial, bem como dos Mestrados em Contabilidade e Finanças, Finanças Empresariais, Auditoria e Gestão e Regime Jurídico Empresarial da Economia Social. A organização é da responsabilidade do CEOS.PP, com coordenação da docente Cláudia Teixeira (mclaudia@iscap.ipp.pt).